Εκπαιδευτικά και κοινωνικοπολιτικά κείμενα: Διαφορά μεταξύ των αναθεωρήσεων

Από ΝΟΣΤΟΣ
(Νέα σελίδα με ''''ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΛΙΤΙΚΑ ΚΕΙΜΕΝΑ''' '''ΑΝΔΡΕΑΣ Π. ΠΟΛΥΔΩΡΟΥ''' '''ΛΕΥΚΩΣΙΑ 2001''' ''...')
 
Χωρίς σύνοψη επεξεργασίας
 
(Μία ενδιάμεση αναθεώρηση από τον ίδιο χρήστη δεν εμφανίζεται)
Γραμμή 1: Γραμμή 1:
'''ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΛΙΤΙΚΑ ΚΕΙΜΕΝΑ'''
'''ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΛΙΤΙΚΑ ΚΕΙΜΕΝΑ'''<br/>
<br/>

'''ΑΝΔΡΕΑΣ Π. ΠΟΛΥΔΩΡΟΥ'''
'''ΑΝΔΡΕΑΣ Π. ΠΟΛΥΔΩΡΟΥ'''<br/>
⚫
'''ΛΕΥΚΩΣΙΑ 2001'''<br/>

<br/>
⚫
'''ΛΕΥΚΩΣΙΑ 2001'''
<br/>

⚫
''«Και έτσι στους ανθρώπους που τους κυριεύει Απελπισία και στον εαυτό μου, σε στιγμές που ο κόσμος γίνεται ανυ-πόφορος, λέγω: Να θυμάστε την ηρεμία που δεν είναι ασή-μαντη και δεν βασίζεται στη λησμοσύνη του κακού. Όταν θα έχετε γεμίσει το πνεύμα σας με τη βαθιά θεώρηση του τι εί-ναι μεγάλο υπενθυμίστε τον εαυτό σας πως ο κόσμος είναι ό,τι τον κάνομε και ότι ο καθένας μας μπορεί να συμβάλει στη διαμόρφωσή του. Αυτή η σκέψη μπορεί να φέρει την ελ-πίδα και, μ’ αυτή την ελπίδα, η ζωή δεν θα ‘ναι πια άσκο-πη, άνκαι θα είναι ακόμη οδυνηρή.»''<br/>

<br/>

⚫
BERTRAND RUSSELL<br/>
⚫
''«Και έτσι στους ανθρώπους που τους κυριεύει Απελπισία και στον εαυτό μου, σε στιγμές που ο κόσμος γίνεται ανυ-πόφορος, λέγω: Να θυμάστε την ηρεμία που δεν είναι ασή-μαντη και δεν βασίζεται στη λησμοσύνη του κακού. Όταν θα έχετε γεμίσει το πνεύμα σας με τη βαθιά θεώρηση του τι εί-ναι μεγάλο υπενθυμίστε τον εαυτό σας πως ο κόσμος είναι ό,τι τον κάνομε και ότι ο καθένας μας μπορεί να συμβάλει στη διαμόρφωσή του. Αυτή η σκέψη μπορεί να φέρει την ελ-πίδα και, μ’ αυτή την ελπίδα, η ζωή δεν θα ‘ναι πια άσκο-πη, άνκαι θα είναι ακόμη οδυνηρή.»''
⚫
THE COLLECTED PAPERS<br/>

⚫
Volume 10, p.457<br/>
⚫
BERTRAND RUSSELL
<br/>

<br/>
⚫
THE COLLECTED PAPERS

⚫
Volume 10, p.457



== ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ==
== ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ==
⚫
'''[[Πρόλογος]]'''<br/>

<br/>
⚫
'''[[Πρόλογος]]'''

'''Εκπαιδευτικά Θέματα'''
'''Εκπαιδευτικά Θέματα'''
<ul style="list-style-type:none;">

: Βασική Εκπαίδευση και Ελληνισμός μπροστά στην Πρόκληση του 1992 και του 2000
<li>Βασική Εκπαίδευση και Ελληνισμός μπροστά στην Πρόκληση του 1992 και του 2000</li>
: Υποχρεωτική Εκπαίδευση και Αλφαβητισμός
<li>Υποχρεωτική Εκπαίδευση και Αλφαβητισμός</li>
: Η Επάνδρωση των Δημοτικών Σχολείων
<li>Η Επάνδρωση των Δημοτικών Σχολείων</li>
: Το Εκπαιδευτικό Σύστημα της Κύπρου υπό το Φως της Έκθεσης ΟΥΝΕΣΚΟ
<li>Το Εκπαιδευτικό Σύστημα της Κύπρου υπό το Φως της Έκθεσης ΟΥΝΕΣΚΟ</li>
: Ο Τομέας της Έρευνας και Αξιολόγησης
<li>Ο Τομέας της Έρευνας και Αξιολόγησης</li>
: Το Ολοήμερο Σχολείο Πανάκεια ή Εφαλτήριο Αναμόρφωσης;
<li>Το Ολοήμερο Σχολείο Πανάκεια ή Εφαλτήριο Αναμόρφωσης;</li>
: Το Εκπαιδευτικό Συμβούλιο
<li>Το Εκπαιδευτικό Συμβούλιο</li>
: Διδασκαλικός Συνδικαλισμός Εκατό Χρόνια Ζωής<nowiki>:</nowiki> 1898 – 1998
<li>Διδασκαλικός Συνδικαλισμός Εκατό Χρόνια Ζωής<nowiki>:</nowiki> 1898 – 1998</li>
: Η Διοίκηση της Εκπαίδευσης κατά την Πρώτη Περίοδο της Βρετανικής Κατοχής (1878 –1929)
<li>Η Διοίκηση της Εκπαίδευσης κατά την Πρώτη Περίοδο της Βρετανικής Κατοχής (1878 –1929)</li>
: Μετά τα Οκτωβριανά
<li>Μετά τα Οκτωβριανά</li>
: Εκπαίδευση για την Ειρήνη
<li>Εκπαίδευση για την Ειρήνη</li>
</ul>

'''Κοινωνικοπολιτικά Θέματα'''
'''Κοινωνικοπολιτικά Θέματα'''
<ul style="list-style-type:none;">
: Τα Συμβούλια των Ημικρατικών Οργανισμών:
: Η Αποθέωση της Κομματικοποίησης
<li>Τα Συμβούλια των Ημικρατικών Οργανισμών<nowiki>:</nowiki> Η Αποθέωση της Κομματικοποίησης</li>
: Ο ΕΚΑΣ και Κάποιες Παράμετροι
<li>Ο ΕΚΑΣ και Κάποιες Παράμετροι</li>
: Το Ρουσφέτι και οι Θεσμοί
<li>Το Ρουσφέτι και οι Θεσμοί</li>
: Ο Απόηχος του Φιάσκο των S-300
<li>Ο Απόηχος του Φιάσκο των S-300</li>
: Eξουσία και Θεσμοί
<li>[[Eξουσία και Θεσμοί]]</li>
</ul>

Τελευταία αναθεώρηση της 19:22, 31 Οκτωβρίου 2020

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΛΙΤΙΚΑ ΚΕΙΜΕΝΑ

ΑΝΔΡΕΑΣ Π. ΠΟΛΥΔΩΡΟΥ
ΛΕΥΚΩΣΙΑ 2001


«Και έτσι στους ανθρώπους που τους κυριεύει Απελπισία και στον εαυτό μου, σε στιγμές που ο κόσμος γίνεται ανυ-πόφορος, λέγω: Να θυμάστε την ηρεμία που δεν είναι ασή-μαντη και δεν βασίζεται στη λησμοσύνη του κακού. Όταν θα έχετε γεμίσει το πνεύμα σας με τη βαθιά θεώρηση του τι εί-ναι μεγάλο υπενθυμίστε τον εαυτό σας πως ο κόσμος είναι ό,τι τον κάνομε και ότι ο καθένας μας μπορεί να συμβάλει στη διαμόρφωσή του. Αυτή η σκέψη μπορεί να φέρει την ελ-πίδα και, μ’ αυτή την ελπίδα, η ζωή δεν θα ‘ναι πια άσκο-πη, άνκαι θα είναι ακόμη οδυνηρή.»

BERTRAND RUSSELL
THE COLLECTED PAPERS
Volume 10, p.457


ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ

Πρόλογος

Εκπαιδευτικά Θέματα

  • Βασική Εκπαίδευση και Ελληνισμός μπροστά στην Πρόκληση του 1992 και του 2000
  • Υποχρεωτική Εκπαίδευση και Αλφαβητισμός
  • Η Επάνδρωση των Δημοτικών Σχολείων
  • Το Εκπαιδευτικό Σύστημα της Κύπρου υπό το Φως της Έκθεσης ΟΥΝΕΣΚΟ
  • Ο Τομέας της Έρευνας και Αξιολόγησης
  • Το Ολοήμερο Σχολείο Πανάκεια ή Εφαλτήριο Αναμόρφωσης;
  • Το Εκπαιδευτικό Συμβούλιο
  • Διδασκαλικός Συνδικαλισμός Εκατό Χρόνια Ζωής: 1898 – 1998
  • Η Διοίκηση της Εκπαίδευσης κατά την Πρώτη Περίοδο της Βρετανικής Κατοχής (1878 –1929)
  • Μετά τα Οκτωβριανά
  • Εκπαίδευση για την Ειρήνη

Κοινωνικοπολιτικά Θέματα

  • Τα Συμβούλια των Ημικρατικών Οργανισμών: Η Αποθέωση της Κομματικοποίησης
  • Ο ΕΚΑΣ και Κάποιες Παράμετροι
  • Το Ρουσφέτι και οι Θεσμοί
  • Ο Απόηχος του Φιάσκο των S-300
  • Eξουσία και Θεσμοί
Ανακτήθηκε από «https://nostos.004888.xyz/index.php?title=Εκπαιδευτικά_και_κοινωνικοπολιτικά_κείμενα&oldid=42»